mengabdi dengan hati "LASKAR SOSMAS HIMASTA-ITS"

"Kita hidup di atas tanahnya, kita nikmati indah alamnya
namun tanya hatimu...
Apa yang telah kita lakukan untuk Indonesia?."

sepenggal syair lagu yang berjudul untuk Indonesia di atas, rasanya sudah sangat cukup untuk menyindir kita, pemuda-pemudi Indonesia yang sering terlena dengan kekayaan bangsa ini. yang sering tak sadar bahwa kita belum memberikan sedikitpun manfaat untuk bangsa ini.
mengabdi
mengabdi itu tanpa batas,
mengabdi itu bukan bicara tentang kedudukan, bukan pula berbicara tentang jabatan
mengabdi itu bukan pilihan, namun mengabdi adalah sebuah keharusan
LASKAR SOSMAS HIMASTA-ITS begitu banyak orang menyebutnya
sebuah komunitas/departement di bawah naungan Himpunan Mahasiswa Statistika ITS.
departement yang baru terbentuk pada tahun 2012 ini,  mulai melebarkan sayap mereka dan bergerak di bidang sosial masyarakat..
12 juli 2013 pengurus berganti...
mereka bergerak bukan semata-mata karena kedudukan yang mereka emban...
namun juga karena mereka masih peduli
second genereation departement ini terdiri dari 9 orang. departement ini secara umum bergerak di 2 bidang, pengabdian terhadap masyarakat dan lingkungan hidup.

tersenyum bahagia :dari kiri ke kanan (Nay, Chusnul, Kartika, Diana, Yurike, Arina, Hanif, Ardhian, Dias)
Lalu apa saja yang telah mereka lakukan??
layaknya pemuda-pemudi lain semangat mereka tak diragukan, namun semangat mengabdi mereka jauh lebih tak diragukan lagi.
jika ditanya apa yang telah mereka lakukan, berikut beberapa aksi nyata yang telah berhasil terekam selama kurang lebih 4 bulan terakhir

1. Sahur On the Road
kegiatan sahur bersama yang biasanya dilakukan di jalan-jalan atau bahasa gaul-nya serimg disebut sahur on the road ini diadakan oleh Laskar Sosmas HIMASTA-ITS ft FORSIS (Forum Studi Islam Statistika) ITS dan dimeriahkan oleh hadirnya volunteer-volunteer dari mahasiswa statistika juga. mereka membgikan makanan sahur kepada masyarakat Surabaya yang pada waktu sahur masih berada di jalan-jalan untuk bekerja seperti tukang becak, petugas kebersihan sampai pemulung dan kemudian diakhiri dengan makan sahur bersama.

(dengan ikhlas:pada saat memberikan makanan sahur kepada tukang becak)
sahur on the road ini sendiri terbagi menjadi empat rute perjalanan dengan total makanan yang dibagikan sebanyak 150 nasi bungkus. perjalanan yang dimulai dari kampus Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya dan berakhir di taman apsari ini adalah salah satu event yang menurut saya sangat terpuji dan patut dicontoh oleh masyarakat Indonesia yang mungkin lebih berkecukupan daripada orang-orang jalanan yang harus bekerja 24 jam untuk mencari nafkah. kegiatan yang pada tahun ini dipunggawai oleh ardian bayu f (read: ardhian). harapannya masih bisa dilakukan pada tahun-tehun berikutnya.

(narsis: foto laskar sosmas bersama mahasiswa statistika ITS setelah pembagian nasi dan sahur bersama)

2. Buka bersama di panti asuhan
pada saat bulan ramadhan, buka bersama adalah hal yang biasa dilakukan, tapi buka bersama adik-adik di panti asuhan adalah salah satu aksi nyata untuk menyalurkan kepedulian kita kepada yang lain. bertempat di panti asuhan ashabul kahfi yang beralamat di jalan raya Mulyosari 57, Surabaya kegiatan ini berlangsung meriah dengan dihadiri mahasiswa statistika ITS. selain sebagai aksi nyata, kegiatan tahunan dari HIMASTA-ITS dan FORSIS ITS bertujuna juga untuk menumbuhkan rasa peduli dari mahasiswa khususnya mahasiswa statistika ITS terhadap orang lain yang nasibnya tidak seberuntung kita.

(metalll:kecerian anak-anak panti asuhan bersama mahasiswa statistika ITS yang terekan kamera)
tidak hanya kegiatan buka bersama, kegiatan ini juga dilengkapi dengan pemberian donasi secara langsung kepada panti asuhan yang harapannya dapat bermanfaat untuk panti asuhan sendiri.

(semoga bermanfaat: penyerahan donasi secara langsung oleh ardhian dan idrus kepada pihak panti asuhan)
 bagi saya pribadi, aksi peduli tidak harus ditunjukan dengan cara memberikan sesuatu yang bernilai besar. namun ketika kita memberikan sedikit yang kita punya dengan keikhlasan hati, itu sudah lebih dari cukup daripada memberikan sesuatu yang bernilai besar tapi hanya untuk tujuan riya'.

3. Pengajaran (Les gratis) Statistics in Social Improvement
"...jaman gini gratis? mana ada..."
ya, kata-kata itu yang biasanya dilontarkan oleh orang-orang yang senang mengkomersilkan segala hal termasuk pendidikan. Di era ini, lembaga bimbingan belajar (LBB) mulai membanjiri daerah-daerah di Indonesia khususnya kota-kota besar seperti Surabaya. dan tentu saja, banyak lembaga bimbingan belajar yang memasang tarif tinggi. dan terkadang mahalnya biaya les tersebutlah yang mendasari masyarakat ekonomi menengah kebawah enggan mendaftarkan putra-putrinya ke lembaga-lembaga bimbingan belajar tersebut. berlatarbelakang hal tersebut, karena itulah Laskar Sosmas HIMASTA-ITS tergugah hatinya untuk membuat suatu kegiatan les gratis untuk warga tidak mampu di Surabaya.

(dengan sabar:KAHIMASTA dengan sabar menerangka kepada peserta les gratis)
kegiatan ini berjalan semata-mata untuk membantu masayarakat kalangan menengah kebawah di Surabaya, mendapatkan pengajaran seperti halnya masyarakat "kaya" pada umumnya.
"kegiatan ini sangat saya dukung mbak, apalagi dengan keadaan ekonomi saya yang pas-pasan", ujar seorang warga kepada laskar sosmas ketika berpamitan pulang. kegiatan yang dipunggawai yurike ini, dilakukan setiap hari kamis setelah isya'. tenaga pengajar bukan hanya berasal dari laskar sosmas saja, namun juga dari mahasiswa-mahasiswa statistikaITS yang bersedia menjadi tenaga pengajar. sayang jika ilmu yang kita miliki tidak disebarluaskan kepada orang lain.

(semangat belajar ya: kecerian peserta les gratis)

4. HIMASTA-ITS care
kalau perusahaan-perusahaan bonafit ngasih beasiswa sih udah biasa, tapi ada nih yang luar biasa. pemberian donasi kepada siswa SD/SMP yang berprestasi namun kurang mampu dalam hal financial. ya himasta its care namanya, beasiswa yang diberikan kepada para siswa ini berasal dari kantong mahasiswa sendiri lo..., mereka masih peduli. masih peduli dengan nasib penerus bangsa ini, mereka masih peduli dengan nasib adik-adik kita yang terncam tidak mampu melanjutkan sekolahnya. kegiatan yang di punngawai oleh arina ini, pada bulan november telah memberikan beasiswa kepada 4 siswa yang berprestasi namun mereka kurang mampu dalam segi financial

(foto pada saat pemberian donasi kepada adik-adik)
untuk bulan november 2013 ini HIMASTA-ITS care menyalurkan beasiswanya kepada empat siswa dari SDN Menur Pumpungan. dan harapannya, kedepannya kegiatan ini akan tetap berlanjut. beagi mereka tak ada hal yang lebih bermanfaat kecuali mengabdi.

5. Penggalangan dana korban bencana (statistics carity for...)
agenda ini dilakukan secara insidental pada saat terjadi bencana alam di Indonesia, agenda ini dilakukan dengan cara penggalangan dana kepada mahasiswa statistika ITS untuk menumbuhkan tingkat kepedulian dari mahasiswa itu sendiri.

selain kegiatan-kegiatan di atas masih banyak lagi kegiatan yang telah dilakukan oleh Laskar Sosmas, masih banyak kegiatan yang sedang dan akan berlangsung seperti
6. gerakan jumat krida
7. go green Statistik
8.  urban farming
dll

mereka mengabdi dengan hati dan akan terus menyebarkan virus2 kepedulian sosial ke diri mahasiswa.
karena mereka mengabdi tanpa henti :)

 “Blogpost ini diikutsertakan dalam Lomba Ultah Blog Emak Gaoel”

 

Masih Pantaskah Indonesia Disebut “Kolam Susu”?

‘’… bukan lautan tapi kolam susu, kail dan jala cukup tuk menghidupimu…

orang bilang tanah kita tanah surga, tongkat kayu dan batu jadi tanaman…”

Sepenggal lirik lagu ciptaan koes ploes tersebut rasanya sudah sangat bisa mewakili apa yang ada di negeri ini. Ya, negeri dengan 396 suku berada di dalmnya, negeri dimana beragam seni dan budaya yang memukau lahir, dan negeri dengan tanah yang mampu menumbuhkan puluhan juta tanaman. Itulah negeriku, INDONESIA

Tidak cukup rasanya jika harus mendeskripsikan kekayaan negeri ini hanya dengan 1 lembar kertas. jutaan hektar sawah, kebun, ladang terhampar luas tersebar berbagai pulau di Indonesia, ratusan juta ikan dan timbuhan laut hidup dan berkembang di kawasan perairan negeri ini. Pantaslah jika Negara-negara tetangga iri dengan kekayaan Indonesia.

So… lantas kenapa saat ini kebutuhan pokok saja kita impor??

Pertanyaan yang mugkin ditanyakan oleh banyak orang di Indonesia, pertanyaan yang saat ini masih di cari-cari jawabannya oleh orang-orang yang peduli dengan Indonesia. Saya pribadipun masih mencari-cari apa yang salah dari bangsa ini, hingga kekayaan alam inipun tak mampu mencukupi kebutuhan negeri sendiri.

Belakangan saya tau sedikit alasan mengapa sampai kebutuhan pokok Indonesia saja sampai impor. Ya Indonesia tak dipungkiri adalah Negara yang sangat kaya, namun kekayaan itu tidak dibarengi dengan kekayaan intelektual penduduk negeri ini. Eits saya tidak bilang kalau masyarakat Indonesia bodoh-bodoh ya, saya sendiripun tidak setuju dengan predikat itu, jutaan sarjana lulus tiap tahunnya dari berbagai universitas baik dari perguruan tinggi negeri atau perguruan tinggi swasta di Indonesia.

Kemana kalian wahai pemuda-pemudi terbaik bangsa??

Ribuan bahkan jutaan intelek muda dengan kecemerlangan otak rasanya sekarang mulai memadati negeri ini, lulusan-lulusan terbaik menyebar dari sabang sampai merauke. Namun hanya beberapa persen dari mereka yang mau jadi pembeda. Sebagian besar dari mereka memilih pekerjaan yang aman dan nyaman saja, contohnya jadi pegawai negeri, pegawai kantor, ataupun apalah. Mereka dengan bangga bekerja di dalam ruangan tanpa panas-panasan dan menerima gaji pasti setiap bulannya. Namun mereka yang sebagian kecil, mampu menjadi pembeda, mereka yang sebenarnya menjadi pejuang sejati untuk bangsa ini. Mereka rela hijrah ke daerah-daerah pelosok, mereka yang mau belajar lebih bagaimana cara memanfaatkan sumber daya yang ada di negeri ini, mereka yang rela tidak dibayar untuk memperjuangkan kemakmuran untuk negeri ini. Dan mereka yang akan membawa negeri ini menuju kemakmuran yang sesungguhnya.

Harapan saya untuk pemuda Indonesia, harapan saya untuk bangsa…

Say yakin harapan ini bukan harapn saya saja, harapan ini adalah harapan seluruh rakyat Indonesia. Wahai kalian para pemuda, tengoklah negeri ini, tengoklah bangsa ini, bangsa ini membutuhkan kalian, bangsa ini mengharapkan kalian. keluarlah dari titik nyaman kalian wahai para pemuda, bergerak untuk negeri ini, siapa lagi jika bukan kalian yang akan mengubah nasib bangsa ini, banggalah jika kalian menjadi pembeda ubtuk negeri ini, banggalah

“padamu negeri kami berjanji…

… bagimu negeri jiwa raga kamu…”

by: arina nur afifah

*** AYO SIAGA BENCANA ***

AYO SIAGA BENCANA
1.Pengertian Bencana
Adalah kejadian akibat fenomena alam yang luar biasa dan / atau yang disebabkan ulah manusia yang menimbulkan krban jiwa, kerugian material dan kerusakan lingkungan, dimana masyarakat setempat tidak dapat mengatasinya, sehingga membutuhkan bantuan dari luar.

2. Pengertian Ancaman
Adalah fenomena alam yang berpotensi merusak atau mengancam kehidupan manusia.
Bencana terjadi ketika manusia tidak mampu lagi mengatasi ancaman.

3. Hal-hal yang mempengaruhi Kapasitas
a. Kondisi fisik
b. Keadaan social budaya
c. Kelembagaan sosial
d. Kemampuan ekonomi
e. Pengetahuan
f. Sikap dan perilaku

4. Jenis Bencana berdasarkan Waktunya
a. Bencana yang terjadi secara tiba-tiba
Contoh : Gempa bumi, Tsunami, Angin topan/Badai, Letusan gunung berapi, dan tnh longsor
b. Bencana yang terjadi secara perlah
Contohnya : Kekeringan, Rawan pangan, kerusakan lingkungan, dll.

5. Jenis Bencana Berdasarkan Penyebabnya
a. Fenomena Alam
Fenomena Alam

Penyebab Akibat
Pergeseran lapisan bumi •Gempa bumi
•Tsunami
Aktifitas Gunung Api •Gempa Vulkanik
•Semburan Awan Panas
•Hujan Abu
•Erupsi / Letusan
Perubahan Iklim / Musim •Hujan Musiman
•Angin rebut
•Angin Topan
Kemarau berkepanjangan •Kekeringan
•Kebakaran Hutan

b. Ulah Manusia
1)Berhubungan dengan lingkungan
Contohnya : Penebangan hutan tak terkendali, Perusakan area penyanggah daratan dan
laut, Polusi (air, udara & Tanah)
2)Berhubungan dengan kecelakaan / kelalaian
Contohnya : Kebakaran kilang minyak, Kebocoran reactor nuklir, Kebocoran gas
industri, dll

3)Berhubungan dengan pertentangan antar manusia
Contohnya : Perang, Konflik sosial, dll.

c. Kombinasi
Contohnya : Banjir, Tanah longsor, kebakaran perumahana atau Perkotaan,
Kebakaran di pedesaan, lahan atau hutan, dll.

6. Siklus Bencana
a. Pra Bencana
1) Kesiapsiagaan
Adalah upayaupaya mpenggunaan kemampuan untuk secara tepat dan cepat merespon bencana.
Meliputi :
• Penyusunan rencana tanggap darurat bencana
• Pengembangan sistem peringatan dini
• Peningkatan kemampuan diri, dll

2) Mitigasi
Adalah upaya-upaya untuk mengurangi akibat ancaman bencana.
Contohnya : Pengelolaan air bersih, pembangunan tanggul banjir dan tempat evakuasi, penghijauan lereng yang rawan longsor, dll

b. Saat Bencana
1) Bantuan
2) Rehabilitasi

c. Setelah Bencana
• Rekonstruksi

7. Isi Tas Siaga Bencana
a. Obat-obatan ringan
b. Perlengkapan PP
c. Persediaan air minum dan makanan kering
d. Senter
e. Peluit
f. Korek api
g. Selimut
h. Pakaian
i. Perlengkapan mandi
j. Alas kaki
k. Kantong plastic besar
l. Foto keluarga
Hal ini berguna pada saat terpisah dari keluarga
m. Buku cerita
Akan membantu menghibur di tempat pengungsian
n. Buku catatan
Mencatat nomor telepon dan alamat keluarga serta nomor telepon penting atau kanor atau organisasi yang dapat dihubungi apabila membutuhkan bantuan
o. Alat tulis
p. Radio transistor
Selain sebagai hiburan, juga dapat membantu mengetahui perkebangan pada saat bencana terjadi

8. Jenis Gempa Bumi
a. Gempa Tektonik
Gempa yang disebabka oleh pergeseran lempengan tektonik

b. Gempa Vulkanik
Gempa yang disebabkan aktifitas gunung api

c. Gempa Induksi
Gempa yang disebabkan oleh pelepasan energi akibat sumber-sumber lainnya, misalnya : runtuhnya tanah dan bebatuan akibat bahan peledak.

9. Akibat Gempa
a. Hancurnya bangunan
b. Kerugian harta maupun nyawa

10. Titik Pusat Gempa
a. Hiposentrum
Adalah pusat gempa jauh di bawah permukaan bumi, tepat di tempat batuan yang pecah dan bergeser untuk pertama kali

b. Episentrum
Adalah titik di permukaan bumi , tepat diatas pusat gempa

11. Gelombang Seismik
Adalah gerakan batuan yang menyebabkan getaran pada gempa

12. Seismograf / Seismometer
Adalah alat pengukur getaran gempa

13. Charles F. Richer
Adalah seorang ahli seismologi Amerika yang mengembangkan system pengukuran kekuatan gempa.
Setiap angka pada skala richer (SR) menggambarak 10 kali peningkatan gerakan tanah yang tercatat oleh seismograf

14. Yang Dilakukan bila terjadi Gempa
a. Sebelum Gempa terjadi
• Kenalilah daerah sekiat tempat tinggalmu
• Ketika masuk ke sebuah gedung atau bangunan, perhatikan dimana leta pintu keluar, tangga darurat atau cara-cara keluar jika sewaktu-waktu harus menyelamatkan diri
• Perhatikan tempat-tempat yang aman untuk berlindung ketika gempa
• Perhatikan juga tempat-tempat berbahaya pada saat gempa terjadi. Contohnya : di dekat atau di bawah candela kaca, di dekat pilar atau tiang
• Catat dan simpan nomor-nomor telepon penting yang harus dihubungi pada saat gempa terjadi
• Matikan kran air, kompor, gas dan listrik setelah selesai digunakan

b. Ketika Gempa Terjadi
1) Di rumah
• Berusahalah menyelamatkan diri dan keluarga
• Berlindung di bawah meja
Agar tidak terkena benda yang jatuh
• Lindungi kepala dengan apa saja
Misalnya : papan, bantal atau kedua tangan dengan posisi telungkup

2) Di luar rumah
• Merunduk dan lindungi kepala
• Bergeraklah menjauh dari gedung dan tiang
• Menuju daerah terbuka
• Jangan lakukan apapun sampai keadaan menjadi tenang

3) Di mal atau tempat umum
• Tetap tenang
• Ikuti petunjuk dari satpam atau petugas penyeamat
• Jangan menggunakan lift
• Gunakan tangga darurat
• Bergeraklah ke tempat terbuka

4) Di dalam kendaraan
• Berpeganglah dengan erat pada tiang atau apapun yang dekat
• Tetap tenang
• Ikuti perintah atau petunjuk petugas
• Minta pngemudi untuk mngehentikan kendaraan
• Bergeraklah e tempat terbuka

5) Di gunung atau pantai
• Jika di gunung, bergeraklah ke daerah yang aman yaitu lapangan terbuka yang jauh dari daerah lereng
• Jika di pantai, bergeraklah ke daerah yang lebih tinggi atau perbukitan

c. Setelah Gempa Terjadi
• Bila masih berada di dalam gedung ata ruangan, segeralah keluar
• Periksa keadaan diri sendiri, apakah ada bagian tubuh yang terluka atau tertimpa benda-benda
• Mintalah orang dewasa untuk mematikan listrik dan gas
• Jangan menyalakan api
• Beri pertolongan pertama kepada orang lain bila mampu
• Dengarkan informasi dari sumber-sumber yang terpercaya dan bertindaklah sesuai himbauan


15. Banjir
Adalah merupakan peristiwa meluapnya air yang menggenangi permukaan tanah, yang ketinggiannya melebihi batas normal

16. Yang dilakukan bila Banjir terjadi
a. Sebelum Banjir
• Buatlah denah dan peta lingkungan sekitarmu
• Beri tanda tempat-tempat yang biasanya terendam genangan air banjir
• Tandai tempat-tempat yang aman dari banjir
• Tandai tempat-tempat yang berbahaya dari banjir
• Ketahui sistem peringatan dini di lingkunganmu
• Pahami tanda-tanda terjadinya banjir dan waspadai jika itu terjadi
• Kalau tidak hujan, perhatikan kondisi air sungai terdekat, apakah lebih keruh dari biasanya.
• Simpan surat-surat penting di dalam plastik atau bahan kedap air

b. Saat Banjir
• Pantau informasi penting yang disampaikan melalui radio atau TV
• Pindahkan barang-barang atau perabotan rumah ke tempat yang lebih tinggi dan tidak terjangkau oleh genangan air
• Segera padamkan aliran listrik dan gas di rumah
• Bersiaplah untuk kemungkinan mengungsi
• Perhatikan kecenderungan air, apakah meningkat atau berkurang
• Jika hujan tidak berhenti dan air tidak surut atau bahkan meningkat, segera mengungsi ke tempat yang aman atau tempat yang telah ditentukan oleh pemerintah setempat
• Jika ada himbauan mengungsi, segera lakukan dengan tenang dan tertip
• Jika terjebak dalam rumah, tetap tenang dan berusaha mencari pertolongan dengan menghubungi kerabat, PMI Cabang, Kantor Pemerintahan, atau kantor Polisi
• Tetap menjaga perilaku hidup sehat dan bersih
• Usahakan untuk tidak tidur di tempat terbuka

c. Setelah Banjir
• Jika mengungsi, pulanglah ke rumah jika keadaan sudah benar-benar aman
• Jangan langsung masuk kerumah, tetapi lihat situasi terlebih dahulu dengan seksama
• Periksa lingkungan sekita rumah kalau-kalau ada bahaya yang tersembunyi
• Gunakan selalu alas kaki
• Mulailah membersihkan sekitar rumah dan lingkungan
• Cuci perlengkapan makan dan barang lainnya dengan sabun anti kuman
• Perhatikan kebersihan dan kesehatan diri serta lingkungan agar terhindar dari berbagai penyakit

17. Tsunami
• Berasal dari bahasa Jepang, Tsu yang berarti pelabuhan dan Nami yang berarti pelabuhan
• Gelombang tsunami mempunyai pola ketika mendekati pantai gelombang meningkat ketinggian namun kelajuannya menurun
• Di tengah laut, Tsunami bergerak sangat cepat, dan ketika mendekati pantai dan mencapai daratan akan menimbulkan gelmbang dengan ketinggian 4 – 24 meter dan jangkauan jangkauan ke daratan 50 – 200 meter dari garis pantai
• Tinggi dan besarnya gelombang tsunami dipengaruhi oleh besar kecilnya pergeseran tanah dan bentuk garis pantai


18. Dampak Tsunami
a. Banjir dan genangan air di daratan
Misalnya di Banda Aceh, tsunami menimbulkan genangan air laut sekitar 20 – 60 cm, dan meninggalkan endapan Lumpur setebal 10 – 20 cm

b. Kerusakan sarana dan pra-sarana
Misalnya di Banda Aceh, pada tahun 2005, sedikitnya 120 hektar lahan pertanian rusak atau tergenang air laut

c. Pencemaran lingkungan
Tsunami menghanyutkan benda-benda sejak lautan hingga daratan yang terdampar dan tak berguna sehingga menjadi sampah. Sumber air bersihpun tercemar digenangi air laut

d. Korban jiwa dan harta

No Kedalaman (meter) Kecepatan (Km/ Jam) Panjang Gelombang (Km
1 7000 943 282
2 4000 713 213
3 2000 504 151
4 200 159 48
5 50 79 23
6 10 36 10,6

19. Yang Harus dilakukan bila ada Tsunami
a. Sebelum Tsunami
• Kenali tanda-tanda tsunami
• Tsunami biasanya didahului gempa besar yaitu gempa yang berpusat di laut dangkal (0 – 30 Km) dan memiliki kekuatan 6,5 SR atau gempa yang berpola sesar naik atau sesar turun
• Tanda-tanda sebelum Tsunami diantaranya air laut surut melewati garis pantai sehingga bisa terlihat binatang laut, dan tercium bau garam yang menyengat
• Jika tinggal di tepi pantai atau sedang berada di pantai, ketahuilah jalur evakuasi yang aman jika Tsunami terjadi
• Jika tidak terdapat dataran tinggi, pilihlah gedung yang tinggi (minimal 3 lantai dan memiliki konstruksi yang kuat)

b. Saat Tsunami
• Jangan panic
• Bertindak cepat dan tepat
• Bergeraklah sesuai jalur evakuasi tsunami
• Jika jalur evakuasi belum ada atau tidak diketahui, bergeraklah ke tempat yang lebih tinggi
• Jika tanda-tanda Tsunami ada, peringatkan orang lain dan ajaklah keluarga dan orang-orang di sekiatrmu menyelamatkan diri
• Jika hanyut, carilah benda-benda terapung yang dapat dijadikan rakit. Berpegang eratlah dan usahakan tidak meminum air laut dan tetap di permukaan air untuk dapat bernapas
• Jika terbawa ke tempat yang lebih tinggi, tetaplah bertahan disitu sampai air surut dan keadaan menjadi tenang
• Tetap berdoa untuk keselamatan

c. Sesudah Tsunami
• Jangan larut dalam suasana kepanikan, tetapi tetap tenang
• Kuatkan hati untuk menghadapi kenyataan
• Setelah surut, berhati-hatikah. Jangan melewati jalan-jalan atau daerah yang rusak
• Ikuti himabuan dari pemerintah atau regu penyelamat
• Jika sampai di rumah, jangan langsung masuk, tetapi waspadai ada bagian rumah yang roboh atau lantai licin
• Jangan lupa mengecek anggota keluarga satu persatu
• Hindari instalasi listrik
• Bantulah teman-temanmu terutama yang banyak mengalami penderitaan, pengalaman mengerikan dan kehilangan
• Untuk mendapatkan bantuan dan informasi datanglah ke Posko bencana
• Jalin komunikasi dengan warga sekitar
• Bantulah keluarga dan tetangga yang lebih lemah
• Bersiaplah kembali ke kehidupan normal.

20. Longsor
a. Penyebab Longsor
Penyebab utamanya adalah grafitasi, tetapi volumenya yang besar dipengaruhi oleh :

1) Faktor Alam
Meliputi :
• Kondisi geologi : batuan lapuk, kemiringan tanah, unsur / jenis lapisan tanah, gempa bumi, gunung api, dll
• Kondisi iklim : curah hujan yang tinggi
• Kondisi topografi : kemiringan permukaan tanah, seperti : lembah, lereng, dan bukit
• Kondisi tata air : akumulasi volume atau massa air, pelarutan dan tekanan hidrostatitika, dll

2) Faktor Manusia
• Pemotongan tebing pada penambangan di lereng yang terjal
• Penimunan tanah urugan di daerah lereng
• Kegagalan struktur dinding penahan tanah
• Penggunduan hutan
• Budidaya ikan di atas lereng
• Ssistem pertanian yang tidak memperhatikan irigasi yang aman
• Pengembangan wilayah melanggar aturan tata ruang
• Sistem drainase yang buruk, dll

b. Jenis-jenis tanah longsor
Sangat dipengaruhi oleh kemiringan lereng, bidang gelincir dan kondisi lokasinya.

1) Longsoran Translasi
Terjadi jika tanah dan batuan bergerak pada permukaan landai yang rata atau bergelombang. Bidang bergeraknya tanah atau batuan disebut bidang gelincir.

2) Longsoran Rotasi
Terjadi jika tanah dan batuan bergerak pada bidang gelincir berbentuk cekung.

3) Longsoran Translasi Batu (Pergerakan blok)
Terjadi jika batuan berpindah pada bidang gelincir yang landai.

4) Longsoran Rayapan Tanah
Terjadi jika butiran tanah kasar dan halus yang bergerak lambat atau merayap. Longsor rayapan ini ditandai dengan rumah, pohon, atau tiang yang miring ke bawah. Kadang rayapan bergerak cepat bahkan tidak terkendali.

5) Longsoran Runtuhan
Terjadi jika batuan, tanah atau material lainnya jatuh bebas ke bawah. Biasanya terjadi di lereng yang terjal dan menggantung di daerah pantai.

6) Longsoran Aliran
Terjadi jika tanah terdorong oleh air, sehingga material yang ada diatasnya bergerak di sepanjang lereng dan meluas pada daerah yang landai.

c. Yang Harus Dilakukan

1) Sebelum terjadi longsor
• Petakan daerah yang rawan longsor
• Tandai lokasi yang berpotensi longsor dan jalur longsorannya
• Gerakan penanaman ohon di lereng yang rawan longsor
• Pelajari tanda-tanda longsor
• Waspadai warna air sungai yang berubah keruh
• Waspadai bila tiba-tiba muncul mata air, rembesan atau retakan yang memanjang d tanah
• Lakukan patroli secara bergantian

we are laskar sosmas

saya "BERSYUKUR" masih "BINA CINTA STATISTIKA"

pukul 19.31==> keputih gang 2b no 23 c (di dalam kamar kos :) )
efek jenuh ngerjain tugas kalkulus, bisa dibayangin harus ngerjain soal kalkulus yang jumlahnya 100 lebih, hems, dan ini salah satu cara mengatasi kejenuhan itu ., ya beginilah kehidupan mahasiswa, mahasiswa ITS dengan setumpuk tugasnya...,, bagi kami (read: mahasiswa ITS) sehari tanpa tugas itu surga, dan sangat jarang kami menemukannya,, kalau memang gag ada tugas pasti adanya kegiatan. tapi aku bangga, aku bangga menjadi mahasiswa ITS apalagi mahasiswa jurusan Statistika. sesuai judulnya, aku benar-benar bangga, mungkin jurusan statistika bukan jurusan se hebat kedokteran atau teknik, mungkin jurusan statistika juga bukan jurusan yang dikenali banyak orang. tapi aku tetaplah bangga menjadi bagian dari jurusan statistika. aku akan mengulang kembali banyak hal yang akan menjadi kenangan yang tak kan terlupakan bagi aku secara pribadi
8 Agustus 2012
iya, masih sangat lekat di fikiran saya ketika waktu itu, dalam acara IPITS (Informasi dan Pengenalan ITS) di hari ke tiga,, pertama kali kaki ini menginjakkan kaki di jurusan tercinta, jurusan yang masih menaungiku selama 1,5 tahun terakhir ini, kami (read: mahasiswa baru angkatan 2012) dengan baju kebesaran maba (hitam-putih) mengikuti segala materi yang diberikan oleh pihak jurusan terkait mata kuliah dan segala macam peraturan akademik, namun bukan hal itu yang menarik, hal yang membuat hari itu adalah hari yang berbeda dengan hari yang lain adalah ketika pada pukul 11.00 sampai pada materi pengenalan himpunan, mbak anggrek yang saat itu menjabat sebagai bendahara 1 HIMASTA-ITS (Himpunan Mahasiswa ITS) masuk ke dalam kelas kami (kelas untuk maba S1 angkatan 2012) dan mulai mengutarakan san mengenalkan tentang HIMASTA-ITS, saya dan sebagian besar teman-teman sayapun antusias dengan itu, dan sesi berikutnya yaitu sesi jalan-jalan, hehehe saya lupa nama kegiatannya pokoknya jalan-jalan ke sekitar wilayah jurusan statistika ITS bersama fungsionaris HIMASTA-ITS .saya lupa dulu itu siapa yang mandu kelompok jalan-jalan saya, kalau tidak salah sih mbak flashi, kadept LITBANG pada saat itu (pada saat itu saya juga gag tau nama mbaknya, taunya ketika sekarang juga menjadi fungsio hehehe). nah langsung loncat yaa setelah dzuhur, kami maba angkatan 2012, digiring menuju ke SCC lt 3, lumayan kaget ketika masuk ke gedung SCC dari lantai 1 sampai lanatai 3 berdirilah mbak-mbak dan mas-mas dengan mengenakan  jaket yang sama jaket biru dongker  dengan lambang HIMASTA di dada kirinya, jaket kebanggaan saya saat ini, berjejer di kanan kiri kami, mrinding rasanya, kemudian kam duduk bersama ber 236 orang, mendengarkan beberapa materi yang sangat berkesan, materi pertama dari mas m. hatta rafsanjani ft mbak bin hariyati, yang pada saat itu berstatus mahasiswa angkatan 2008 sekaligus mantan KAHIMA dan WAKAHIMA HIMASTA-ITS 2010 kalau tidak salah, oh men kalian tau sampai sekarang aku bisa dibilang ngefans sama mereka berdua, iya, mereka pasangan yang benar2 menginsipirasi, sebuah mimpi yang mungkin sepele tapi lumayan sulit aku lakukan adalah saya pengen sharing dengan mereka. entah sharing apapun. yupss kembali ke ceritanya, materi terakhir disapaikan oleh mas ricky. KAHIMA pada saat itu, ia menyampaikan tentang sejarah HIMASTA, berlanjut tiba2 kami langsung diarahkan ke pemilihan komting (Komandan Tingkat),, nah disini yang menarik, tanpa sepengathuan kami, senior kami yang seluruhnya memakai jaket himpunan tadi masuk ke dalam ruangan, dan belakangan saya itu, mereka adalah elemen panitia pengaderan, ada OC, IC dan SC. sempat kaget, dan layaknya MOS pada waktu SMP dan SMA, pressingpun dilakukan. dan sekali lagi saya bangga pernah di "pressing", karena apa, endurance kami benar2 berubah seketika pada saat itu, memang awalnya takut, tapi lama kelamaan kami menjadi bermental baja, dan akhirnya terpilih Ahmad sebagai komting kami (sampai saya menulis tulisan ini dia masih menjadi komting kami). dan bagi saya, tanggal 8 agustus adalah hari bersejarah bagi kami, hari dimana kami mulai mengenal keluarga baru kami, mahasiswa statistika angkatan 2012, hari dimana kami mendengarkan untuk pertama kalinya mars vivat kebanggan kami, dan hari yang tak akan saya lupakan sampai kapanpun.
STATISTIKA
PILIHANKU
HARAPANKU
PERJUANGANKU :)

kepetinganku malang, kepetinganku harapan

pernahkah kalian menuju daerah kalimantan???
aku rasa banyak yang belum.. jangankan kalian aku pun belum pernahkan menginjakkan kaki ke jawa barat. hehehe
padahal sudah 18 tahun aku hidup di pulau jawa..
hems,
kalimantan dengan luasnya daerahnya, memeliki daerah rawa2 yang luas juga, bahkan konon katanya.. kalau kita pengen menuju ke suatu tempat... kita harus lewat sungai yang panjang... dengan perahu "getek" sederhana.. mungkin seperti ini

eh tapi tunggu, itu bukan di pedalaman kalimantan loo..
mungkin kalian gag akan percaya kalau itu ada di pulau jawa...
yaps tepatnya jawa timur, bahkan mirisnya itu hanyasekitar 1 jam dari pusat kota jawatimur yaitu surabaya..
berada di dusun kepetingan,, di kawasan sidoarjo.
untuk kesana harusmenaiki perahu mesin selama 45 menit
jangankan mendapat kesenangan ketika naik perahu tersebut,, sungai yang kami lewati bener2 penuh sampah. miris
ya yang aku maksud kami disini,, orang2 yang masih peduli dengan indonesia, orang2 yang masih peduli dengan pendidikan indonesia. orang2 yang masih peduli dengan anak2 indonesia.
"IECC for Indonesia" salah satu proker dari BSO BEM ITS yaitu IECC (ITS education care centre)
" sampah-sampah ini dari kota mbak.." celoteh bapak perahu ketika kami melihat kondisi sungai..
yah.. lagi2 karena masyarakat tak bertanggung jawab..
mirisnya
kami pemuda pemudi jawa timur, tak mampu berbuat apa2 ketika sampah ini sudah sedemikian banyaknya :)

menjadi AKTIVIS itu...

mungkin bagi orang awam, kata aktivis bnyak dimaknai dengan orang orang yang berdemo, orang- orang yang turun ke jalan... tapi tentunya bukan itu saja. banyak orang yang tidak turun ke jalan tapi mereka disebut aktivis, banyak mereka yang hanya duduk diam juga disebut aktivis...
dan aku, seorang yang banyak dikenal dengan orang yang diam, aku juga sangat ingin bisa menjadi seorang aktivis, kampus kebangaanku, INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER SURABAYA,, adalah salah satu kesempatan ter emas yang aku punya untuk belajar menjadi seorang aktivis. eits tapi bukan aktivis seperti ini...

aku sangat bercita-cita menjadi aktivis sosial, menjadi pemuda yang berjiwa emas, berjiwa sosial masyarakat tentunya...
apa ya yang jelas aku pengen masuk ke departement sosmas atau apalah pokoknya yang bergerak di bidang lingkungan dan masyarakat...
dan mungkin tahun ini aku temukan jawabannya...
12 juli 2013 kemarin, pengumuman penerimaan staff HIMPUNAN MAHASISWA ITS diumumkan,, dan kalau aku menggembor-gemborkan mengenai pengumuman tentunya akupun juga mendaftar...
dan kabar gembirapun menghampiriku
pada saat welcome party
diumumkan bahwa aku masuk ke departement sosmas sesuai dengan keinginanku
kami sebut diri kami laskar SOSMAS
dengan anggota...

aku sebutin yaaa
hehehhe
kadept (ketua departement) ku ada mbak chusnul k,, mbak terjenius, pemilik IP yang hampir selalu nomer satu d jurusan, ckckck kapan bisa kayak gitu, alhamdulilah berasal dari kota yang sama dengan aku... TULUNGAGUNG
terus sekdept (sekretaris departement)nya ada mbak Kartika nur annisa,, mbak yang chinese( mungkin ada darah chinese kali yaaa) ini pernah menjadi ASDOS mata kuliah favoritku pas semester 1. bisa gag ya aku jadi ASDOS, hehehe dia juga berasal dari TULUNGAGUNG
lalu..
ada kabiro pengmas yang bernama mas Hanif, eh aku gag tau nama lengkapnya :D hehehe mas ini dulu terkenal banget di angkatanku, tapi aku gag akan sebutin disini alasannya..
terus ini staff laskar sosmas, temen2 seperjuangannku.
ada dias, ardhian, nay, yurike dan terakhir diana.
aku masuk himpunan bukan untuk pamer, bukan untuk sekedar gaya... tapi bener2 pengen bikin himpunan menjadi lebih baik dan tentunya aku mampu bisa bermanfaat untuk orang lain
kemudian....
ini aku kasih foto2 orang-orang yang akan berjuang dengannku stu tahun kedepan di HIMASTA ITS.. :D

intinya aku ingin berkontribusi

its me...

siapa sangka..
mahasiswa semester 2 di salah satu universites terbaik di Indonesia masih memendam hasrat ke"ALAY"an kayak aku. bayangin aja ini blog ketigaku,, yang bener2 aku tekadin jadi blog yang emang "GUE BANGET". kalau ditanya apakabar dengan 2 blog aku yang sebelumnya,, jawabannya lagi aku anggurin gara2 malu baca tulisan alayku yang super duper alay...
kemaren waktu aku baca ulang 2 blog lamaku, tlisannya tentang cerita cintaku yang bisa dibilang TRAGISSSSSS. hehehe
tulisanku isinya cuman curhatan gag jelas (meskipun yang aku tulis sekarangpun udah pasti masih gag jelas). hah, biasalah itu blog aku bikin waktu aku masih duduk di kelas 9 SMP. yahhh masih jamannya ABABIL lah, harap maklum
dan sekarang,, aku mulai dengan ngenalin siapa aku,,
aku ARINA, tapi tulisan di bajuku kebanyakan NOER atau kalau gag gitu YoU_Ar,, biasalah efek kealayan tadi, nama lengkap gue ARINA NUR AFIFAH, sekarang mahasiswa semester II di INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER SURABAYA atau biasa aku dan temen2 sealmamaterku bilang kampus perjuangan, iya bener,,
perjuangan buat masuknya,,
perjuangan buat ngerjain tugasnya,,
perjuangan buat lulus ospeknya,,
perjuangan buat mbagi waktunya,,
perjuangan buat nahan pulang kampungnya,,
perjuangan buat dapat nilai bagusnya,,
perjuangan buat faham mata kuliahnya,,
perjuangan buat lulusnya,,
dan yang pasti
perjuangan buat menuhin biaya hidupnya,, ehh.. :D
tapi aku bangga berada disini,
universitas yang di gadang2 jadi centre of learning di Indonesia wilayah timur.
ya setidaknya aku bisa bahagiain orang tuaku lahhh'
aku gga nyangka bisa masuk ke ITS.. mimpi msuk sini aja gag
tapi ini bukti kuasa ALLAH itu segalanya,, menuntunku menuju tempat luar biasa ini
aku duduk dan belajar di jurusan statistika,,
udah pada tau statitika???
ilmu yang mempelajari tentang data mennnn
aku pikir awalnya statistika itu kayak matematika, tapi ternyata aku salah,,
hems sekian tulisan gejeku kali ini selengkapnya bisa lihat di profil,,,
hahahaha

karya tulis (study tour to WBL)

KEINDAHAN KAWASAN BAHARI LAMONGAN

KARYA TULIS

Disusun untuk Memenuhi Persyaratan

Mengikuti Ujian Nasional

SMA Negeri 1 Ngunut

Tahun Ajaran 2011-2012

 

Oleh

1.      Arina Nur Afifah                    ( XII IPA 1 )               ( 6542 )

2.      Lia Nur Alima                         ( XII IPA 1 )               ( 6683 )

3.      Nuryl Hanani Ismah                ( XII IPA 1 )               ( 6741 )

UPTD SMA NEGERI 1 NGUNUT

TAHUN 2011 - 2012
LEMBAR PENGESAHAN

            Karya tulis yang berbentuk laporan ini telah diperiksa dan disetujui pada hari………… ...tanggal………………

Oleh

Pembimbing I                                                  Pembimbing II

    Mashadi,S.Pd                                                        Dra. Si’in

     NIP. 19641127 198903 1 009                            NIP. 19640510 198512 2 003

Mengetahui

Kepala UPTD SMA Negeri 1 Ngunut

Drs. Purwanto Al Setya P.

Pembina Tk.1

NIP. 19580608 198503 1 019

KATA PENGANTAR

            Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan yang maha Esa, atas limpahan rahmat dan karunianya  sehingga kami dapat menyelesaikan laporan study tour  ini dengan baik. Laporan study tour ini berjudul “KEINDAHAN KAWASAN  BAHARI LAMONGAN “.

Dengan terselesainya laporan ini, tidak lupa kami ucapkan terima kasih kepada :

1. Bapak Drs.Purwanto Al Setya P. selaku kepala sekolah SMA Negeri I Ngunut yang telah memberikan izin kepada kami untuk melaksanakan study tour lamongan.
2. Bapak  Drs. Bakri  selaku wali kelas  yang telah memberi bantuan kepada kami, baik saat persiapan maupun saat pelaksanaan study tour.
3. Bapak Drs. Mashadi,S.Pd., selaku pembimbing I dan ibu Dra. Siin., selaku pembimbing II  yang telah membimbing kami saat kegiatan study tour.
4. orang tua kami yang memberikan izin., dukungan, dan  bantuan baik segi material maipun spiritual
5. Petugas perpustakaan yang telah menyediakan literatur bagi kami, sehingga laporan dapat selesai pada waktunya
6. Teman-teman yang telah membantu dalam menyelesaikan  penyusunan  laporan study tour ini.

Kami menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati, kami  mohon semua pihak  agar  berkenan untuk  memberikan kritik dan saran demi perbaikan laporan ini.apabila terdapat kesalahan-kesalahan didalam penulisan laporan ini kami selaku sebagai penyusun, mohon maaf kepada semua pihak.

Akhir kita, semoga laporan ini berguna dan bermanfaat bagi kita semua. serta dapat memberi kepuasan bagi pembaca.

Ngunut,  Desember 2011

        Tim Penyusun

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL……………….………………………….………..i

LEMBAR PENGESAHAN……………………………………..……...ii

KATA PENGANTAR…………………………………………….…...iii

DAFTAR ISI…………………………………………………..….....…iv

BAB I             PENDAHULUAN…...................................................................1

A.    Latar Belakang Penulisan Laporan………………………..1

B.     Rumusan Masalah Penulisan Laporan…………………….1

C.     Tujuan Penulisan Laporan………………………………...2

BAB II TINJAUAN KEPUSTAKAAN……………………..…….…..3

A.    Pengertian Obyek Wisata…………………………………3

B.     Macam-macam Obyek Wisata……………………....……3

C.     Kronologi Perjalanan Karya Wisata…………………..…17

BAB III METODOLOGI PENULISAN LAPORAN………..………20

A.    Penyajian Data………………………………………...…20

B.     Analisis Data………………………………………….....21

1.      Aspek Sosiologi……………………………..………21

2.      Aspek Ekonomi………………………………..……22

3.      Aspek Sejarah/Kebudayaan……………………...….23

4.      Aspek IPTEK………………………………………..24

5.      Aspek Lingkungan Hidup…………………………...24

BAB IV PENUTUP…………………………………………………...26

A.    Kesimpulan……………………...………………...…...26

B.     Saran-saran………………………………………..…...26

DAFTAR KEPUSTAKAAN…………………………………………28

LAMPIRAN-LAMPIRAN…………………………………………...29

 

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang Penulisan Laporan

      Belajar adalah kewajiban setiap siswa. Terkadang para siswa membutuhkan kegiatan seperti halnya rekreasi. Karena kegiatan belajar mengajar para siswa selama ini dirasa membutuhkan varian metode belajar yanag menarik, misalnya belajar di luar ruangan. Oleh karena itu kegiatan STUDY TOUR sangat mendukung dalam hal ini. Karena selain siswa dapat mempelajari banyak hal mengenai tempat wisata, mereka juga dapat sekaligus rekreasi.

            Dengan demikian, STUDY TOUR yang diadakan SMA NEGERI 1 NGUNUT  pada tanggal 25 Juni 2011 di Wisata Bahari Lamongan (WBL) antara lain bertujuan untuk:

§  Memenuhi persyaratan sebagai bahan pemenuhan nilai.

§  Untuk menyegerkan fikiran.

1.2  Rumusan Masalah Penulisan Laporan

Rumusan masalah pada karya tulis ini adalah sebagai berikut:

1.      Bagaimana sejarah terbentuknya obyek Wisata Bahari Lamongan dan Maharani Zoo & Goa?

2.      Apa saja keuntungan yang kita dapat dari study tour ke Kabupaten Lamongan?

3.      Seperti apakah obyek wisata dan khasanah budaya yang berkembang di Jawa Timur pada saat ini?

4.      Bagaimana pengaruh berdirinya Wisata Bahari Lamongan dan Maharani Zoo & Goa ditinjau dari aspek sosiologi, ekonomi, sejarah/kebudayaan, IPTEK dan lingkungan hidup?

1.3  Tujuan Penulisan Laporan

Tujuan dari penulisan karya tulis ini adalah:

1.      Mengetahui sejarah berdirinya Wisata Bahari Lamongan dan Maharani Zoo & Goa hingga menjadi menarik seperti sekarang ini.

2.      Mengetahui keuntungan dan manfaat apabila kita mengunjungi kedua obyek wisata tersebut yang merupakan obyek wisata edukasi.

3.      Membantu memilih mana saja obyek wisata yang ada, khususnya di Jawa Timur yang patut dijadikan wahana wisata keluarga.

4.      Mengetahui pengaruh berdirinya Wisata Bahari Lamongan dan Maharani Zoo & Goa ditinjau dari aspek sosiologi, ekonomi, sejarah/kebudayaan, IPTEK dan lingkungan hidup.

BAB II

TINJAUAN KEPUSTAKAAN

                

2.1 Pengertian Objek Wisata

            Obyek Wisata adalah perwujudan ciptaan manusia, tata hidup, seni, budaya, sejarah bangsa dan tempat atau keadaan alam yang mempunyai daya tarik untuk dikunjungi (Anonymous.1986)

            Selanjutnya Direktorat Perlindungan dan Pengawetan Alam (1979) mengasumsikan obyek wisata adalah pembenaan terhadap ajakan pengusahaan yang meliputi kegiatan pemeliharaan dan pengawasan terhadapa kawasan wisata. Obyek wisata yang mempunyai unsur fisik lingkungan berupa keanekaragaman satwa, geofologi, tanah, air, udara dan lain sebagainya serta untuk akibat dari lingkungan yang meminta anggapan manusia melalui nilai tertentu untuk keindahan, keunikan, kelangkaan, keragaman alam dan keutuhan (Anonymous. 1987)

2.2 Macam-macam Obyek Wisata

            Dalam perjalanan tour ini tempat wisata yang kami kunjungi adalah sebagai berikut:

1. Wisata Bahari Lamongan (WBL)

2. Maharani Zoo & Goa

A. Wisata Bahari Lamongan (WBL)

a. Lokasi

            Wisata Bahari Lamongan dan terletak di Jalan Raya Deandels, Desa Paciran, Kecamatan Paciran, Kabupaten Lamongan, Provinsi jawa Timur. Akses menuju lokasi dapat ditempuh dengan kendaraan jenis apapun, karena letaknya tepat di tepi Pantai Utara (Pantura). Lokasi WBL dilintasi jalur utama pantai utara yang menghubungkan Jakarta-Surabaya dan juga dilintasi jalur Surabaya-Cepu-Semarang, sehingga wisatawan yang menggunakan mobil pribadi melewati kedua jalur tersebut bisa langsung menuju ke lokasi Wisata Bahari Lamongan.

            Sedangkan bagi wisatawan yang berangkat dari terminal Bungurasih Surabaya dapat menggunakan bus kota No. PB jurusan Terminal Wilangan menuju kota Gresik. Dari Terminal Wilangan, pengunjung dapat mengunakan bus jurusan Paciran. Setelah sekitar 1,5 jam pengunjung dapat turun di depan pintu gerbang Wisata Bahari Lamongan. Selain itu, bagi wisatawan yang berangkat dari Terminal Babat Lamongan, yang merupakan persimpangan antara jalur Surabaya-Semarang dengan jalur Malang-Jombang-Tuban, dapat menggunakan taksi atau angkutan umum menuju lokasi WBL. Dan pengunjung yang berangkat dari Stasiun Kota Lamongan dapat menggunakan taksi atau angkutan umum dengan jarak tempuh kira-kira 1 jam.

            Begitu juga dengan pengunjung yang menggunakan jasa trafel dapat melewati jalur tersebut ataupun jalur lain untuk menghindari kemacetan.

b. Selayang Pandang  

            Melenggang ke Wisata Bahari Lamongan (WBL) di Kecamatan Paciran, Kabupaten Lamongan, Jawa Timur, sunguh menyenangkan. Hamparan pasir yang luas, rerimbunan pohon aren dan kelapa di sepanjang bibir pantainya yang dapat dinikmati sepanjang perjalanan menuju lokasi membuat objek wisata andalan Lamongan ini cocok sebagai tempat berlibur dan melepas penat bersama keluarga. Kawasan WBL merupakan hasil perpaduan aspek- aspek nature (alam), culture (budaya) dan architecture (bangunan) yan bernuansa global tapi tetap mempertahankan ciri khas lokal.

            Kehadiran Wisata Bahari Lamongan (WBL) merupakan pelengkap wahana wisata di kabupaten Lamongan yang telah ada sebelumnya yaitu Pantai Tanjung Kodok dan Goa Maharani yang terletak di pesisir utara pulau Jawa. WBL berdiri di atas tanah seluas 17 hektar dengan berbagai fasilitas yang siap memanjakan pengunjung dengan konsep “one stop service”. WBL diresmikan oleh Bupati Lamongan pada saat itu yaitu H.Masyfuk,SH pada tanggal 14 November 2004, dan mulai saat itulah WBL mulai dikenal sampai ke luar Lamongan.

            Kini obyek wisata yang merupakan pengembangan tempat wisata Pantai Tanjung Kodok tersebut, menjadi salah satu katalog agenda wisata keluarga di Jawa Timur. Karena itu, selain Jawa Timur Park I yang bertempat di wilayah Malang, masyarakat  Jawa Timur juga bisa memilih WBL sebagai salah satu tempat tujuan wisata.

            Daya tarik WBL tidak hanya terletak pada fasilitas wisata yang lengkap dengan pemandangan lepas pantai laut Jawa, namun juga pada nilai sejarahnya. Pada tahun 1936, tidak jauh dari lokasi WBL, kapal penumpang Van Der Wijk tenggelam pada kedalaman sekitar 45 m di pantai utara Jawa. Alamarhum Buya Hamka pernah menimba inspirasi   dari daerah tersebut guna menulis roman tenggelamnya kapal Van Der Wijk yang terkenal itu.

            Bisa dipastikan daya tarik WBL semakin memikat saat perluasan tahap kedua kawasan tersebut rampung. Perluasan WBL tersebut dengan cara menyatukan Goa Maharani dalam satu paket wisata, serta menambahkan berbagai macam satwa lokal maupun manca negara yang berlokasi di area Goa Maharani, sehingga saat ini Goa Maharani dirubah namanya menjadi Maharani Zoo dan Goa. Sebagai sarana penghubung, pengunjung dapat memanfaatkan jembatan jalan dan eskalator yang menghubungkan antara WBL dan Maharani Zoo dan Goa.

c. Keistimewaan

Wisatawan yang berkunjung ke lokasi Wisata Bahari Lamongan akan disuguhi panaroma pepohonan rindang yang menambah sejuknya lokasi. Pintu masuk Wisata Bahari Lamongan dibuat sangat menarik dengan adanya patung kepiting jingga berukuran raksasa yang memamerkan capit besarnya yang merupakan ikon / lambang dari Wisata Bahari Lamongan. Seiring dengan semakin majunya ilmu pengetahuan dan teknologi, fasilitas penunjang Wisata Bahari Lamongan inipun semakin modern pula. Jembatan penghubung antara Wisata Bahari Lamongan dan Maharani Zoo dan Goa, dilengkapi dengan eskalator dan balkon-balkon yang menhindarkan pengunjung dari terik matahari, sehingga jalan kaki dengan jarak kurang lebih 1.200 m tidak terasa melelahkan. Keistimewaan lain dari Wisata Bahari Lamongan ini adalah potensi alamnya yang indah, hamparan pasir pantainya yang putih, gua dan berbagai macam satwa yang menawan. Keindahan Goa, Kebun Binatang, pantai dan segala macam wahana yang ada di dalam WBL menambah kepuasan tersendiri bagi pengunjung.

d. Harga Tiket

         Wisatawan yang berkunjung ke Wisata Bahari Lamongan dan Maharani Zoo dan Goa dikenai tarif yang bervariasi. Berikut merupakan daftar harga tiket untuk paket wisata yang berlokasi di Wisata Bahari Lamongan dan Maharani Zoo dan Goa:

a. Maharani Zoo dan Goa                   : Rp 25.000,00

b. Maharani Zoo dan Goa + WBL      : Rp 70.000,00

         c. Wisata Bahari Lamongan                : Rp 45.000,00

            Harga tiket yang bervariasi tersebut tergantung dengan hari kunjungnya dan fasilitas yang ingin dinikmati. Khusus untuk Wisata Bahari Lamongan (WBL), tak semua wahana dapat dinikmati dengan Biaya tersebut, terdapat beberapa wahana khusus yang untuk menikmatinya membutuhkan biaya tambahan seperti halnya Go Kart dan arena ketangkasan.

e. Akomodasi dan Fasilitas Lainnya

            Wisata Bahari Lamongan (WBL) menawarkan suasana tersendiri bagi para wisatawan yang berkunjung. Wisata yang telah berdiri sejak tahun 2004 sebagai hasil pengembangan obyek wisata yang telah ada sebelumnya yaitu Tanjung Kodok. Tempat wisata yang memadukan konsep wisata bahari dan dunia wisata dalam areal seluas 11 hektar ini siap memanjakan pengunjung dengan konsep “One Stop Service” mulai jam 09.00-17.30 WIB setiap harinya.

            Pada tiap tahunnya Wisata Bahari lamongan selalu menghadirkan 3 wahana baharu yang menambah menariknya tempat wisata ini. Adapun berbagai wahana yang ada pada Wisata Bahari Lamongan pada tahun 2011 adalah sebagai berikut:

1.      Shouvenir Shop                             22. ATV

2.      Rumah Kucing                              23. Istana Boneka

3.      Arena Ketangkasan                       24. Galeri Kapal dan Kerang

4.      Video Game                                  25. Sarang Bajak Laut

5.      Bioskop 3D                                   26. Goa Insectarium

6.      Rumah Sakit Hantu                      27. Tembak Ikan

7.      Go Kart                                         28. TAGADA

8.      Rottary Coaster                             29. Taman Berburu

9.      Istana Bawah Laut                                    30. Drop Zone

10.  Motho cross                                  31. Planet Kaca

11. Crazy Car Coaster                         32. Water Slide

12. Playground Remaja                       33. Panggung Gembira

13. Ranger                                           34. Kolam Renang

14. Menara Ru’yaat                            35. galapagos

15. Paus Dangdut                               36. kano & Sepeda Air

16. Tanjung Kodok                             37. Kolam Penyu

17. Jet Coaster                                                38. Dermaga Pemancingan

18. Bumper Car                                   39. Resto Marina

19. Space Shuttle                                40. Banana Boat, dll

20. Permainan Air                               41. Texas City

21. Fliying Fox                                    42. Anjungan Wali Sanga

            Selain itu tersedia pula fasilitas pendukung seperti pasar hidangan, pasar wisata, pasar buah dan ikan serta fasilitas umum lain seperti mushola, klinuk, ATM, tempat menyusui ibu dan bayi, toilet dan lain sebagainya.

            Di kawasan Wisata Bahari Lamongan dan Maharani Zoo dan Goa, tersedia lokasi parkir yang luas dan berbagai tempat belanja khas Jawa Timur seperti took Cinderamata, pasar buah, pasar sayur, warung-warung makan yang dibuka mulai pukul 09.00 hingga 21.00 WIB.

            Dalam kawasan Wisata Bahari lamongan tersebut, terdapat pula makam Sunan Drajat dan makam Sunan Sendang Dhuwur, penyebar agama islam di pulau Jawa. Kedua makam tersebut memiliki arsitektur yang diengaruhi oleh Kerajaan Majapahit. Selain itu, sekitar 6 km kearah  barat terdapat Pelabuhan Ikan Brondong yang dilengkapi dengan tempat pelelangan ikan yang sangat terkenal di Jawa Timur.

            Bagi yang ingin menginap, Wisata Bahari Lamongan juga menyediakan hotel berbintang tiga, yaitu Tanjung Kodok Beach Resort yang meliputi cottage, paviliun, fungtion hall dan hotel dengan kapasitas 50-60 kamar, yang memanjakan pengunjung dengan panorama indah pantai serta putihnya pasir pantai. Di Tanjung Kodok Beach resort ini, wisatawan bisa menginap dengan 5 sampai 15 orang dalam satu kamar dengan harga bervariasi.

            Beberapa Akomodasi lainnya dari Wisata Bahari Lamongan adalah sebagai berikut:

1. Peta fasilitas wisata untuk memudahkan menuju lokasi.

2. Fasilitas kolam renang dan berbagai permainan air

3. Wahana permainan gratis

4. Wahana Ilmu Pengetahuan

5. Wahana Air

6. Sentra makanan dan oleh-oleh

B. Maharani Zoo dan Goa

a. Letak Geografis

            Hanya berjarak kurang lebih 200 meter dari pantai Laut Jawa yang berada di kawasan wisata pantai Tanjung Kodok (Sekarang telah berubah nama menjadi kawasan Wisata Bahari Lamongan), Goa Maharani merupakan salah satu obyek wisata goa yang cukup terkenal di Indonesia. Lokasi Goa Maharani sangat strategis sebagai tempat wisata untuk santai istirahat dalam perjalanan wisata budaya ziarah makam Walisongo di sepanjang pantai utara Pulau Jawa. Di sebelah timur Goa Maharani terdapat makam Sunan Drajat sedangkan di selatan goa kurang lebih 1,5 km terdapat situs makam Sunan Sendang Duwur yang berada pada Gunung Amitunon, tempat pembakaran mayat di Zaman Majapahit dan Singosari.

b. Karakteristik

            Dengan luas yang tidak seberapa besar yakni 2.500 m², dibutuhkan waktu kurang lebih setengah jam untuk mengitarinya dengan mengikuti tangga dan jalan setapak yang dibangun di dalam gua tersebut dan terbuat dari semen. Pada bagian atas gua dibuatkan jalan angin berupa blower kipas angin yang menembus batu setebal 5 meter. Berbagai lampu sorot warna-warni memperkuat dan memperjelas sisi-sisi gua ini yang memang penuh dengan berbagai bentuk maupun ornament dari bebatuan stalagtit / stalagmit. Ornamen bebatuan stalagtit dan stalagmit tersebut cukup unik, ada yang berbentuk mirip singgasana raja adapula yang mirip dengan flora/fauna. Terdapat puluhan nama yang mewakili sekelompok tertentu dari batuan gua.

c. Sejarah Goa Maharani

            Maharani Zoo dan Goa yang merupakan perkembangan dari Goa Maharani yang terletak selokasi dengan Wisata Bahari Lamongan dan hanya berbatas dengan jalan raya. Goa Maharani berada pada kedalaman 25 meter di bawah permukaan tanah. Goa dengan luas 2.500 m² ini ditemukan pada tanggal 6 Agustus 1992 oleh salah satu orang dari sekelompok penambang fosfat yang bernama Sugeng yang dimandori oleh Sunyoto. Tatkala rekan-rekan kerjanya telah mulai istirahat siang karena kelelahan, Sugeng tetap bekerja tanpa firasat apapun. Tiba-tiba saja ujung linggisnya menembus sebuah dinding dimana terdapat rongga besar di dalamnya. Sugeng bersama teman-temannya dengan gemetar memasuki gua yang masih perawan ini dengan penerangan lampu senter. Decak kagum menyelimuti hati para pekerja harian itu ketika mereka berada dalam rongga tanah berkapur yang ternyata amat luas dan penuh dengan keindahan bebatuan stalagtit dan stalagmit yang menakjubkan. Dari pantulan lampu senter terlihat gemerlap kilauan bintik-bintik terang bak intan berlian memantul ke wajah. Itulah kerlap kerlip batu kapur di langit-langit di lantai dan di dinding goa, terkena sinar dari luar lewat pintu goa yang baru dibuat oleh Sugeng dan kawan-kawannya.

            Dua hari mereka merahasiakan penemuan gua ini namun setelah itu bocor juga berita adanya gua di kawasan Tanjung Kodok. Pada saat itu juga mandor Sunyoto segera melaporkan kepada Camat Paciran dan diteruskan ke Pemerintah Dati II Lamongan tentang penemuan gua indah oleh pekerjanya.

            Masyarakatpun mulai berbondong-bondong memasuki gua untuk melihat kecantikan isi gua dengan bantuan lampu penerangan petromaks. Namun sayangnya banyak penunjung yang merusak ujung-ujung stalagtit untuk dibawa pulang. Untuk pengamanan sementara maka dibuatkan pintu berjeruji besi pada awal minggu kedua setelah penemuan gua tersebut.

            Keunikan terjadi saat pemberian nama gua ini. Banyak orang saling mengusulkan nama untuk gua yang baru ditemukan baik dari penjabat maupun dari masyarakat. Akhirnya oleh Bupati Lamongan diberi nama Goa Maharani, yang merupakan ide dari istri Sunyoto, berdasarkan mimpi yang diperolehnya sebelum gua itu ditemukan. Kabarnya sehari sebelum tanggal 6 Agustus 1992, Ny. Sunyoto bermimpi bahwa direlung batu di depan gua baru tempat kerja suaminya ini terlihat seorang wanita cantik memakai mahkota warna-warni.

            Mahkota cantik ini bercahaya kemilau berlapis emas bertahtakan intan berlian, bermotifkan bunga mawar dan dahlia. Ketika Ny. Sunyoto terbangun dalam keheningan malam, ia merasakan ada bisikan bahwa dia baru saja melihat mahkota indah milik seorang ratu yang disebut Maharani. Sang Ratu bermahkota indah ini tampak dalam relung di depan pintu gua yang akhirnya menjadi kenyataan.

            Nama maharani atau Istana Maharani sangat cocok ditetapkan, sebab di dalam gua ini terdapat banyak kenyataannya. Kondisi dalam gua, bak istana dimana terdapat seonggok bebatuan stalagmit di pelataran gua yang mirip mahkota raja putri ( Ratu Maharani). Ruangan gua istana maharani dipenuhi pilar-pilar penyangga dan langit-langit berukir. Sungguh sangat mempesona jika telah masuk gua istana Maharani.

            Goa Maharani kemudian diresmikan oleh Bupati Lamongan tanggal 10 Maret 1994 sebagai salah satu obyek wisata di Kabupaten Lamongan.

d. Game Stone Gallery

               Daya tarik terbesar terletak pada aneka bentuk batu yang jarang ditemui. Apalagi di batu-batu itu juga dilengkapi dengan mitos yang mengiringinya. Sebut saja misalnya Rose Quarts sphere berbentuk Kristal trigonal, fuschite, dan Rough Variscite. Serupa dengan Kynite Blade, di sisi batu-batu ini terpampang pula keterangan singkat. Rose Quarts Sphere disebut-sebut mampu memberi energi cinta, kelembutan dan perasaan senang. Singkat kata, dalam diri seseorang akan timbul rasa cinta jika berada di dekat Kristal ini.

               Kristal lainnya, Fuschite asal India, disebut-sebut menimbulkan energi positif yang tinggi. Bekerja dengan batu ini bisa mendorong seseorang menggunakan kelebihan fikiran dan dipandu oleh hati yang bijaksana. Kalau sedang butuh kedamaian hati, cinta, kejelasan dan penyembuhan emosi, RoughVariscite bisa menjadi referensi. Setidaknya begitulah yang tertera dalam petunjuk yang menyertai Kristal tersebut.

               Selain Kristal dan bebatuan warna, di galeri ini juga bisa ditemui sejumlah fosil, seperti trilobite, sejenis binatang berbuku-buku yang hidup sekitar 535 juta tahun yang lalu. Batu-batu dalam lemari kaca bening menciptakan kesan apik berbalut suasana gua alamiah yang eksotis.

               Koleksi batu di Gems Stone Gallery mencapai 430 buah. Batuan ini 60% milik investor Mazoala, sedangkan sisanya dipinjamkan oleh sejumlah kolektor. Masuknya unsur mitiologi di galeri batuan ini tidak terlepas dari upaya untuk mengisahkan batu yang tidak sekedar batu. Ada makna dibalik bebatuan itu. Dipajanglah narasi yang menggugah pengunjung untuk mengenal lebih dalam, tidak sekedar tertarik dengan warna-warni belaka.

               Cerita dibalik batu ini yaitu seputar cinta, kedamaian, telepati dan kebijaksanaan, bukan dibuat sembarangan. Semua melalui riset dan penelitian. Sumbernya bisa dari ensiklopedia dan situs internet

               Apalagi,  Mazoala memang memiliki target pasar sebagai obyek wisata edukasi. Pengunjung selain diajak berekreasi juga diberi tambahan pengetahuan. Konsep ini juga tampak dari penataan kebun binatang dan ruang diaroma satwa.

e. Keistimewaan

            Goa Maharani memiliki berbagai macam stalakmit dan stalaktit yang luar biasa indahnya contohnya saja stalakmit busono pandhito yang merupakan stalakmit terbesar dalam Goa Maharani. Keindahan yang ada dalam goa di sempurnakan dengan terjaganya kebersihan, dan terawatnya infrastruktur yang ada di dalamnya. Seiring dengan kemajuan zaman, goa Maharani dilengkapi dengan lampu berbagai macam warna yang di tempatkan di sudut-sudut goad an disamping tiap stalakmit dan stalaktit sehingga mempercantik goa tersebut dan memudahkan para pengunjung untuk melihat dan mungkin mengabadikan moment indah di dalam goa tersebut.

            Selain itu, pada tahun 2008 tempat wisata Goa Maharani semakin lengkap dengan didatangkannya berbagai macam satwa lokal maupun mancanegara yang eksotis dan langka yang menghuni kawasan Goa Maharani hingga saat ini. Ratusan satwa albino yang menawan pun tak ketinggalan didatangkan pula dari berbagai negara dari wilayah Asia, Australia, Afrika dan lainnya .

            Tidak hanya itu, tetap selokasi dengan Goa Maharani didirikan pula Galeri Satwa yang memamerkan berbagai macam satwa yang telah diawetkan dan patung-patung satwa yang telah punah yang tentunya dilengkapi dengan informasi-informasi tentang hewan tersebut mulai dari asal, ukuran tubuh, habitat dan lain sebagainya yang sangat lengkap untuk pembelajaran. Di dalam galeri satwa tersebut di pamerkan pula berbagai fosil dinosaurus dengan ukuran raksasa yang mirip dengan aslinya, yang digunakan sebagai ajang foto bagi pengunjung. Pada hari libur, Maharani Zoo dan Goa juga menyuguhkan wahana tambahan yakni Animal Show dan Live Music yang sangat menghibur. Atraksi beberapa satwa seperti harimau, singa, ular bahkan buaya mengundang takjub semua pengunjung yang menyaksikannya.

2.3 Kronologi Perjalanan Karya Wisata

A. Persiapan Pemberangkatan

            Study Tour ke Wisata Bahari Lamongan (WBL) dan Maharani Zoo dan Goa ini dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 25 Juni 2011. Pada rencana awal pemberangkatan dimulai pada pukul 03.00 WIB, namun karena suatu dan beberapa hal, pemberangkatanpun dimulai pada pukul 05.00 WIB, mundur 2 jam dari rencana awal. Sebelum berangkat, tak lupa seluruh peserta study tour memanjatkan doa agar perjalanan dapat berjalan dengan lancar. Beberapa kendala yang menyebabkan molornya pemberangkatan study tour kali ini adalah:

a.       Beberapa siswa yang tidak datang tepat waktu.

b.      Bus yang datang terlambat.

B. Perjalanan Menuju Obyek Wisata

            Tepat pukul 05.00 WIB kami berangkat dari SMA Negeri 1 Ngunut dan memulai perjalanan menuju ke Lamongan. Study tour kali ini diikuti oleh sekitar 120 peserta dan terbagi ke dalam 2 Bus dari PO. Harapan Jaya Tulungagung.

            Perjalanan ke tempat wisata memakan waktu sekitar 6,5 jam.  Kami memasuki Kabupaten Lamongan sekitar pukul 10.00 WIB kemudian dilanjutkan dengan ke tempat-tempat wisata tujuan. Bus berhenti di depan Wisata Bahari Lamongan sekitar pukul 11.30 WIB. Perjalanan lebih lama dari biasanya karena pada saat perjalanan sempat singgah beberapa saat di SPBU untuk mengambil catering dan melepas penat di tengah perjalanan.

c. Berada di Lokasi Obyek Wisata

               Seusai turun dari bus, para siswa dan Pembina bergegas menuju ke gerbang masuk Wisata Bahri Lamongan (WBL) dengan icon kepiting raksasanya. Tujuan pertama kami adalah menuju ke Maharani Zoo & Goa. Kami berjalan melewati jembatan penyeberangan yang terhubung langsung dengan lokasi wisata Maharani Zoo & Goa.

               Tidak sampai 20 menit, kamipun telah sampai di depan gerbang Maharani Zoo & Goa dengan ornamen tradisionalnya. Atap gerbang terbuat dari daun tebu (daduk) sehingga menyuguhkan kesan tradisional pada kesan pertama melihatnya. Lama menunggu, akhirnya kamipun diberi tiket oleh pembina pendamping berupa gelang yang merupakan tiket untuk masuk ke Maharani Zoo & Goa dan juga Wisata Bahari Lamongan (WBL).

               Puas dengan berkeliling di area Maharani Zoo & Goa, kami kembali ke bus untuk sekedar melepas lelah dan menikmati makan siang kami. Tak lama setelah itu, kami menuju ke area Wisata Bahari Lamongan. Namun sebelumnya Pembina pendamping telah berpesan untuk berkumpul di dalam bus pada pukul 15.30 WIB.

            Pukul 16.30 barulah seluruh peserta study tour kali ini berkumpul dengan membawa segala oleh-oleh dan cindera mata. Semua peserta study tour bersiap pulang dengan wajah ceria mereka, karena study tour kali ini telah membawa kesenangan tersendiri untuk mereka.

d. Perjalanan Pulang

            Pada pukul 17.00 WIB kami mulai meninggalkan Kabupaten Lamongan menuju ke Kabupaten Tulungagung. Namun bus 2 mengalami sedikit kendala yaitu salah satu bannya yang bocor. Sehingga bus 2 sampai di sekolah pukul 24.00 WIB sedangkan bus 1 sampai di sekolah pukul 23.00 WIB. Kamipun pulang ke rumah masing-masing.

BAB III

METODOLOGI PENULISAN LAPORAN

3.1 Penyajian Data

                  Dalam karya tulis ini penulis akan menyebutkan terlebih dahulu garis besar sistematika karya tulis, agar pembaca mengetahui isi karya tulis ini secara jelas. Adapun sistematikanya adalah sebagai berikut :

                        BAB I             PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang Penulisan Laporan

1.2  Rumusan Masalah Penulisan Laporan

1.3  Tujuan Penulisan Laporan

                        BAB II TINJAUAN KEPUSTAKAAN

                                    2.1 Pengertian Obyek Wisata

                                    2.2 Macam-macam Obyek Wisata

                                    2.3 Kronologi Perjalanan Karya Wisata

                        BAB III METODOLOGI PENULISAN LAPORAN

                                    3.1 Penyajian Data

                                    3.2 Analisis Data

                                          A. Aspek Sosiologi

                                          B. Aspek Ekonomi

                                          C. Aspek Sejarah / Kebudayaan

                                          D. Aspek IPTEK

                                          E. Aspek Lingkungan Hidup

                        BAB IV PENUTUP

                                    4.1 Kesimpulan

                                    4.2 Saran-saran

                        DAFTAR KEPUSTAKAAN

                        LAMPIRAN-LAMPIRAN

3.2 Analisis Data    

                  Dalam  karya tulis ini kami menyajikan data seputar obyek Wisata Bahari Lamongan (WBL) dan Maharani Zoo & Goa. Penyajian ini meliputi peran kedua lokasi wisata tersebut ditinjau dari berbagai aspek yaitu aspek sosiologi, aspek ekonomi, aspek sejarah / kebudayaan, aspek IPTEK, aspek lingkungan hidup.

1. Aspek Sosiologi

            Obyek wisata kaitannya dengan ilmu sosiologi yaitu dengan kita mengenal obyek wisata itu sendiri, maka kita akan dapat mengenal kehidupan sosial penduduk sekitar, berbagai dinamika sosial, dan bagimana peran obyek wisata dalam peningkatan taraf hidup masyarakat.

            Sebanding dengan banyaknya orang-orang yang berkunjung ke kawasan Wisata Bahari Lamongan (WBL) dan Maharani Zoo & Goa, baik dari daerah Lamongan maupun daerah lain di luar Kabupaten Lamongan, secara tidak langsung tali persaudaraan antar individu baik lokal, nasional maupun mancanegara (Internasional). Dengan terjadinya interaksi tersebut dipastikan antar pengunjung dengan masyarakat sekitar akan terjalin tali kekeluargaan yang berkesan di hati para pengunjung.

2. Aspek Ekonomi

            Pariwisata menjadi kecenderungan global masyarakat. Karena itu di banyak sektor ini kemudian didaulat sebagai gardu depan untuk mendongkrak pendapatan ekonomi setelah sektor-sektor migas dan pertambangan tidak lagi bisa diandalkan. Di bidang ekonomi, pembangunan pariwisata telah menciptakan peluang kerja baik sektor formal maupun informal yang mampu menigkatkan pendapatan masyarakat, sehingga mengurangi jumlah pengangguran. Dengan terciptanya lapangan pekerjaan tersebut kehidupan masyarakat secara ekonomi juga lebih sejahtera.

            Namun disisi lain terjadi ironi dimana kesejahteraan tersebut  telah menghempaskan kohesi sosial dan harmonisasi sosial masyarakat baik antara anak dengan orang tua ataupun anak dengan tetangga dan masyarakat secara umum. Hal ini tidak lain dipicu oleh adanya berbagai perubahan dalam kehidupan masyarakat akibat terjadinya pengaruh kebudayaan yang dibawa oleh wisatawan.

            Jika dilihat dari segi ekonomi, Wisata Bahari Lamingan (WBL) dan Maharani Zoo & Goa memberikan manfaat yang sangat besar baik untuk masyarakat sekitar maupu masyarakat luar kota Lamongan. Adapun manfaat tersebut antara lain :

·         Bagi Masyarakat Sekitar:

         Obyek Wisata Bahari Lamongan (WBL) dan Maharani Zoo & Goa dapat menjadi sumber penghasilan bagi penduduk sekitar, karena dengan adanya obyek wisata ini, mereka mendapat pekerjaan yakni sebagai padagang yang berjualan di lokasi Wisata Bahari Lamongan dan Maharni Zoo & Goa. Dengan demikian dapat mengurangi jumlah pengangguran.

·         Bagi Masyarakat Luar Wilayah Lamongan :

            Obyek wisata inipun menjadi urat nadi sumber penghasilan tambahan bagi masyarakat di luar kota Lamongan. Hal ini karena selain penduduk lokal juga ada masyarakat luar yang bejualan di sekitar lokasi.

3. Aspek Sejarah / Kebudayaan

            Daya tarik Wisata Bahari Lamongan (WBL) dan Maharani Zoo & Goa tidak hanya terletak pada fasilitas wisata yang lengkap dengan pemandangan lepas pantai Jawa, namun juga pada nilai sejarahnya. Pada tahun 1936, tidak jauh dari kedua lokasi tersebut, kapal penumpang Van Der Wijk tenggelam pada kedalaman 45 meter di pantai utara. Almarhum Buya Hamka pernah menimba inspirasi daerah tersebut guna menulis roman Tenggelamnya kapal Van Der Wijk yang terkenal itu.

            Wisata Bahari Lamongan dulunya hanya dikenal dengan nama Pantai Tanjung Kodok. Nama pantai Tanjung Kodok diambil dari legenda tentang asal usul pantai tersebut. Konon, pada zaman dahulu ada sepasang kekasih yang hubungannya tidak disetujui oleh ayah si gadis. Dan sampai akhirnya hubungan tersebut mengakibatkan si gadis hamil. Sehingga gadis itu dikutuk menjadi seekor kodok, begitu pula sang lelaki dan anak yang dilahirkan si gadis. Tubuh ketiganyapun seketika mengeras seperti batu dengan mulut ternganga menghadap kearah samudra.

4. Aspek IPTEK

            Dalam memanfaatkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK), Wisata Bahari Lamongan dan Maharani Zoo & Goa telah menggunakan sarana dan prasarana yang cukup modern. Hal ini terlihat pada teknologi yang digunakan dan tata ruang pada wahana-wahana yang telah disediakan.

            Selain itu, kedua lokasi wisata ini menampilkan berbagai macam informasi dan wahana-wahana berbobot yang dapat membantu para pengunjung untuk tetap belajar selagi mereka berwisata. Seperti halnya Goa Insectarium, Planet Kaca dan lain sebagainya.

            Bagi para pelajar baik dari taman kanak-kanak sampai dengan sekolah menengah atas, Wisata Bahari Lamongan (WBL) dan Maharani Zoo & Goa merupakan wahana edukasi yang sangat bermanfaat. Dan sangat disayangkan jika kita masyarakat jawa timur pada khususnya tidak pernah mengunjungi kedua tempak wisata yang bermanfaat ini.

5. Aspek Lingkungan Hidup

            Kondisi lingkungan di area Wisata Bahari Lamongan (WBL) dan Maharani Zoo & Goa ada yang telah memenuhi syarat standar kesehatan, namun masih ada juga yang belum. Kondisi higienis dan sanitasi dasar (Sarana air bersih, jamban, sarana pembuangan air limbah, tempat sampah), rumah makan, kolam renang dan hotel berdasarkan penilaian secara observasional semua memenuhi syarat. Namun terdapat pula beberapa sudut wahana dengan sampah yang cukup berserakan, sehingga mengganggu pandangan.

            Sampah yang berserakan tersebut diakibatkan oleh para pengunjung yang tidak bertanggung jawab yang tidak bisa menjaga kelestarian alam. Mereka mengandalkan petugas kebersihan pada area tersebut untuk membersihkan sampah-sampah sisa yang berupa sisa makanan yang mereka buang sembarangan. Padahal tak setiap waktu para petugas kebersihan tersebut bekerja.

BAB IV

PENUTUP

4.1 Kesimpulan

                  Berdasarkan uraian-uraian di atas, akhirnya kami dapat menarik kesimpulan antara lain :

1. WBL merupakan obyek wisata yang timbul akibat proses sejarah Lamongan.
2. Sebagai kota wisata, WBL menjadi salah satu tujuan utama para wisatawan, baik domestik maupun wisatawan macanegara, karena keindahannya yang eksotik dan mempesona.
3. Pemerintah dan masyarakat setempat berperan aktif dalam upaya melestarikan budaya dan obyek-obyek wisata di Kota Lamongan.
4. WBL dan Maharani Zoo & Goa merupakan wisata edukasi yang wajib dikunjungi oleh seluruh masyarakat karena manfaatnya yang luar biasa.
5. Pulau Jawa khususnya Jawa Timur memiliki berbagai macam tempat wisata edukasi yang cocok untuk rekreasi keluarga.

4.2 Saran-saran

                        Dari kesimpulan-kesimpulan di atas akhirnya kami dapat memberikan beberapa saran diantaranya:

1. Agar pemerintah mempromosikan obyek-obyek wisata di Kota Lamongan sehingga dapat menarik lebih banyak lagi wisatawan, baik wisatawan domestik maupun wisatawan mancanegara.
2. Harusnya pengunjung dan masyarakat setempat lebih sadar lagi dalam menjaga ketertiban dan kebersihan di semua obyek wisata yang dikunjungi sehingga obyek-obyek wisata tersebut tetap terlihat nyaman, bersih dan menarik
3. Agar pemerintah pusat dan daerah mengupayakan pemerataan pembangunan di setiap lokasi obyek wisata di Kota Lamongan.

                 

DAFTAR KEPUSTAKAAN

v  Brilian, Apip dkk.2005.Menyibak Keindahan Kota Lamongan. Gramedia: Jakarta

v  Dirjen dkk.1980. Geografi Indonesia I dan II. Balai Pustaka: Jakarta

v  Doni,Doraja.2005. Pedoman Penulisan Penelitian dan Skripsi. UGM story book: Yogyakarta

v  Koentjoroningrat.1976.Manusia dan Kebudayaan di Indonesia. Erlangga: Jakarta

v  http:// www.objects.wordpress.com

v  http:// www.wisatabaharilamongan.com

                                                                                   

LAMPIRAN